DENPASAR, Vonisnews.com – Yayasan Dwijendra menegaskan komitmennya untuk mendukung setiap kebijakan Dinas Pendidikan sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan nasional. Fokus utama yang didorong adalah penguatan karakter disiplin peserta didik sebagai fondasi dalam mencetak generasi yang unggul, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Ketua Yayasan Dwijendra, Dr. I Nyoman Satia Negara, S.H., M.H., mengatakan peningkatan kualitas pendidikan harus dimulai dari hulu, yakni melalui pembenahan sumber daya manusia (SDM) dan sistem manajemen pendidikan yang berkelanjutan. Menurutnya, langkah tersebut menjadi kunci agar setiap kebijakan pendidikan dapat diimplementasikan secara optimal dan menghasilkan lulusan yang berkualitas.
Ia juga mendukung penerapan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai salah satu dasar dalam Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Menurutnya, TKA dapat menjadi instrumen yang objektif untuk memetakan kemampuan akademik peserta didik sekaligus menjaga kualitas proses pembelajaran di satuan pendidikan.
Selain TKA, Nyoman Satia Negara menilai pelaksanaan SPMB perlu mempertimbangkan sejumlah indikator lain secara proporsional, seperti nilai rapor, domisili atau zonasi, usia, serta ketentuan yang ditetapkan pemerintah daerah. Kombinasi berbagai indikator tersebut diharapkan mampu menciptakan sistem penerimaan peserta didik yang adil, transparan, dan tetap berorientasi pada mutu pendidikan.
Ia juga menyoroti tantangan dunia pendidikan yang dipengaruhi kondisi sosial masyarakat, termasuk menurunnya angka kelahiran di Bali yang berdampak pada berkurangnya jumlah peserta didik. Kondisi tersebut dinilai memerlukan kebijakan yang adaptif serta sinergi antara pemerintah, satuan pendidikan, dan masyarakat.
Menurutnya, pengelolaan pendidikan harus dilakukan secara menyeluruh, mulai dari tata kelola sekolah, penguatan kurikulum, sistem zonasi, hingga pembangunan karakter yang berlandaskan nilai-nilai keluarga sebagai pilar pendidikan pertama dan utama. Pendidikan karakter, tegasnya, bukan hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga membutuhkan keterlibatan aktif keluarga, pemerintah, dan masyarakat.
Nyoman Satia Negara menambahkan bahwa keberhasilan pendidikan hanya dapat dicapai apabila seluruh elemen, mulai dari peserta didik, keluarga, sekolah, hingga pemerintah, memiliki visi yang sama dalam membentuk generasi yang cerdas, disiplin, dan berkarakter.
Sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan, Yayasan Dwijendra juga mendukung evaluasi implementasi Kurikulum Tahun Ajaran 2025/2026 sebagai dasar penyempurnaan Kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027. Evaluasi tersebut diharapkan menghasilkan kurikulum yang semakin relevan dengan perkembangan teknologi, kebutuhan zaman, dan tuntutan dunia kerja.
Ia menegaskan bahwa indikator keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari prestasi akademik, tetapi juga dari keberhasilan lulusan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi maupun memasuki dunia kerja dengan bekal karakter disiplin dan kompetensi yang kuat.
Menurutnya, komitmen kepala sekolah, guru, dan seluruh tenaga kependidikan menjadi faktor penting dalam mewujudkan tujuan tersebut. Guru, kata dia, bukan sekadar tenaga pengajar, melainkan pendidik yang berperan membentuk karakter, menanamkan nilai moral, membimbing peserta didik, serta menjadi teladan dalam kehidupan sehari-hari.
Yayasan Dwijendra berharap seluruh visi dan misi lembaga pendidikan dapat berjalan selaras dengan visi pembangunan pemerintah, sehingga transformasi pendidikan mampu melahirkan sumber daya manusia Indonesia yang unggul, berkarakter, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.
Melalui komitmen tersebut, Yayasan Dwijendra terus mendukung transformasi pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu, penguatan karakter, pengembangan SDM, serta tata kelola pendidikan yang adaptif dan berkelanjutan demi mencetak generasi yang cerdas, berintegritas, dan peduli terhadap bangsa serta negara.
(Budi)
